Category Archives: SPAN 201

Enseñaza, Eventos, Fuera de clase, Investigaciones, SPAN 201

Actividades de Hispanic Studies durante el otoño: septiembre

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Antes de que cerremos 2025, voy a subir unos posts de actividades del programa de Hispanic Studies de este semestre. Empecemos con las del mes de septiembre:

1. La feria de estudiar en el extranjero. Muchas estudiantes “majors” y “minors” echaron una mano en la feria de study abroad. Ayudaron a más de 200 estudiantes a conocer las muchas posibilidades para estudiar en el extranjero. Aquí en la foto están Anusha Rainey, la directora de Study Abroad, Leah Schneblin, Vân Lê, Cynthia Castro, Keegan Frashier y Valeria Suarez.

2. La profesora Nadeau presenta su trabajo sobre espacios urbanos en las novelas ejemplares de Cervantes en la Universidad de Virginia, Wise el 18-19 de sept.

3. Los estudiantes de la clase de Span 201.5: Intermediate Spanish hicieron una actividad divertida con los móviles fuera del Centro de Artes Liberales y después sacamos foto con la nueva escultura fuera del centro Hansen. ¡Fue un día muy bonito!


Eventos, LRC, SPAN 201

La dra. Fernanda Duque, profesora de neuroetología, llega a campus

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Para celebrar el mes de herencia hispana/latina, la dra. Fernanda Duque, profesora de neuroetología, en la Illinois State University, vino a dar dos charlas a campus.

El 17 de septiembre, dirigió una conversación en español sobre su trayectoria profesional y experiencias personales. Originaria de Ecuador, la Prof. Duque habló sobre cómo su educación en humanidades fomentó su curiosidad y pensamiento crítico, y cómo su amor por la naturaleza y el comportamiento animal se transformó en una pasión por la neurociencia.

El 24 de septiembre, ante un auditorio Beckman repleto, regresó a la universidad para compartir los aspectos más destacados de una década de investigación sobre la comunicación vocal en los colibríes andinos. Con claridad y entusiasmo, nos presentó a estas extraordinarias aves: su cortejo, su capacidad de escucha y su comunicación, y también describió sus colaboraciones con comunidades locales en Ecuador, incluyendo a residentes locales involucrados en el aviturismo y la conservación.

Este programa contó con el apoyo del Center for the Humanities, the Language Resource Center, and the Department of World Languages, Literatures, and Cultures.

SPAN 201

Empanadas de pino chilenas en clase Span 201

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Esta semana las clase de Span 201 están aprendiendo sobre el país de Chile. Entonces algunos llevaron empanadas de pino chilenas a clase. ¡Qué ricas!

Van de compras ¿para ingredientes o para cervezas?

Preparan todo. Hacen un pequeño agujero en la masa. Al horno y 30 minutos más tarde….  ¡Empanadas de pino riquísimas! Luke H, Carliegh F, Caite K y Quenten F muestran sus delicias.  Marco P. trabajó con compañeros de otra clase. Marco P, Dominic W, Luke Z. y Tre C. jugando con la masa. 

Se disfrutaron mucho preparándolas.

Enseñaza, SPAN 201

Puerto Rico en la clase SPAN 201

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En la clase de Span 201 del Prof. Acevedo, los estudiantes aprendieron sobre la cultura puertorriqueña. Vieron una presentación cultural, probaron comida de la isla y también participaron en varias actividades y juegos para aprender aspectos culturales que son únicos a Puerto Rico.

Aquí Noah Casillas (’26) y Taner Grimsley (’26) completan puzzles con imágenes e información sobre Puerto Rico.

También Ethan Sanders (’26), Ari Townes (’23) y Aaron Bania (’26) hicieron un “buscapalabras” con pistas sobre la cultura (ve la hoja abajo).

Preparan arepas en la casa multicultural

Ethan y Ari preparan la masa para hacer las arepas.
Proporcionan bolitas de masa.
Meten las bolitas aplastadas en sartenes calientes.
Ari y Noah lo pasan bien mientras van friéndolas.
¡Y los cuatro las disfrutan!

Estudiantes graduados, SPAN 201

Dave Darling (’79) comparte con estudiantes la importancia del español en su vida

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Este otoño, los estudiantes de la secuencia básica tuvieron la oportunidad de hablar con David J. Darling (’79), ex alumno de IWU, y actual miembro de la Junta directiva de la Asociación de estudiantes graduados de la universidad. David es abogado con una especialización en español. Él compartió sobre su experiencia y trayectoria al aprender español y cómo esto le abrió muchas puertas para su enriquecimiento profesional y personal. Un ejemplo es su primer viaje fuera del país a Costa Rica cuando fue estudiante de IWU, donde pudo ganar confianza en sus habilidades comunicativas y conocer a mucha gente. Como estudiante universitario David no se imaginó el impacto que luego tendría en su vida el poder hablar español. Esta lengua se transformó en un instrumento muy útil para defender sus casos en la corte, también le ayudó a crear conexiones con políticos importantes en Costa Rica, e incluso a encontrar una de las conexiones más importantes de su vida, su esposa.