Poesía automática en la clase Span 223: Radio Latina

Antes de las vacaciones de primavera, los estudiantes de “Span 223: Radio Latina” experimentaron con la poesía automática. En clase Melinda Burgin (’25) hizo una presentación sobre la artista surrealista, Remedios Varo. La clase aprendió no sólo de la artista sino de los principios del surrealismo. Inspirados en las obras de Varo, creamos colectivamente dos poemas automáticos .

Aquí se ven los resultados.

Itzel M (’24) y Melinda B (’25) crean el poema a base de palabras inspiradas en la obra de Remedios Varo. Lexi W (’24) y Jezuete L (’24) escriben sus inspiraciones en la pizarra.  Poema #1 Poema #2

¡Lo pasamos muy bien creando poemas automáticos!

La investigadora internacional, Barbara Galindo, en residencia en IWU

Esta semana del 7-10 de febrero, la profa. Barbara Galindo visita a campus para dar una serie de charlas, presentar un documental y dar una clase magistral sobre la minería y sus efectos en Latinoamérica.

La dra. Galindo se especializa en la producción cultural latinoamericana de los siglos XX y XXI, con especial énfasis en las regiones andina y amazónica. Su trabajo interdisciplinario desarrolla una crítica cultural del extractivismo contemporáneo y la crisis climática.  Conceptualiza el espacio minero como una matriz histórica y cultural de prácticas extractivistas incapacitantes, ecogenocidas y urbicidas en todo el mundo.

Su primer día, visitó tres clases, almorzó con profesores de distintas disciplinas y presentó la película “La mina del diablo” (2005,  Kief Davidson y Richard Ladkani).

(foto de Adam Day, 2024)

El segundo día, visitó tres clases más, almorzó con un grupo de estudiantes y dio su conferencia plenaria, “Tortured Cities: State-Corporate Mining and Slow-Motion Urbicide in Peru and Beyond.”

(foto de Adam Day, 2024)

Para el tercer día, visitó una clase más para hablar de sus experiencias viviendo entre una comunidad quechua en la Amazonía peruana y también dio su clase magistral, “Lithium Mining and Indigenous Resistance in the Andes.” 

Luego, el último día ofreció citas particulares para hablar de proyectos  que los estudiantes querían desarrollar sobre temas relacionados a la minería en Latinoamérica. Durante su estancia pudo visitar el McLean Museum of History para aprender sobre la minería en Bloomington. En las fotos de abajo está con el archivista Bill Kemp e historiador Mike Matejka.

Su visita está subvencionada  gracias a la beca Estudios Internacionales de Pregrado y Lenguas Extranjeras (UISFL) a través del Programa Internacional y de Idiomas Extranjeros en el Departamento de Educación de Estados Unidos.

IWU recibe beca federal para aumentar la enseñanza internacional en campus

Estamos encantados de anunciar que un equipo de IWU liderado por la profa. Carmela Ferradáns, profesora de español y jefa del programa de Estudios Internacionales y Globales (IGS), ha recibido una beca de casi $300,000 por dos años (2023-2025) de Estudios Internacionales de Pregrado y Lenguas Extranjeras (UISFL) a través del Programa Internacional y de Idiomas Extranjeros en el Departamento de Educación de Estados Unidos.

La subvención de la UISFL titulada “Building Capacity to Increase Global Engagement across the Curriculum” avanza la misión de la Universidad de preparar a los estudiantes para vivir y trabajar como ciudadanos responsables en una sociedad globalizada. Los cuatro objetivos principales son:

(1) Establecer un programa de Global Engagement Fellows en IWU con una Insignia Digital de Global Engagement;

(2) Desarrollar experiencias de alto impacto con enfoque global para los estudiantes de IWU, como pasantías con un enfoque global y experiencias de estudios en el extranjero a corto plazo (viajes de una y tres semanas);

(3) Incrementar la competencia intercultural del profesorado con talleres sobre comunicación intercultural y subvenciones para el desarrollo curricular con un enfoque global; y

(4) Mejorar las especialidades menores (minors) de Estudios Hispánicos existentes para futuras profesiones de negocios, enfermería y otras profesiones relacionadas a estos dos campos, incorporando actividades adicionales relacionadas con sus disciplinas.

Este otoño ha habido talleres para profesores con interés en organizar clases al extranjero y una charla sobre la competencia intercultural que dio Gabriel Guillén con el fin de aumentar este conocimiento en las aulas.

Planes para primavera incluyen algunos cursillos intensivos que profesores ya están planeando  (de una semana durante las vacaciones de primavera y de tres semanas durante el mes de mayo).

También IWU recibirá una académica en residencia entre el 7-10 febrero, 2024. La humanitaria medioambiental, Barbara Galindo, estará en campus. Durante su estancia conocerá a profesores y estudiantes, visitará clases y también dará una clase magistral sobre asuntos de minería en Latinoamérica.

Para más información, lee este artículo  (está en inglés).  Y para preguntas o más información, ponte en contacto con la profa. Ferradáns (cferrada@iwu.edu).