Estudiantes de varias clases presentaron sus investigaciones en el piso principal de la biblioteca Ames.
Entre ellos, Lindsey Peters (’21 y con especialidad en español y estudios medioambientales), presentó un estudio etnográfico de ritos masculinos y leones en la África oriental.
Veroncia Torres (’19, a la izqquierda) presentó sobre la presencia de las latinas en la política a nivel federal y estatal. Ella misma espera postularse para un puesto político en el futuro.
También presentó Max Crowninshield (’20 y estudiante en Span 201) sobre 4 pioneras africano-americanas en el campo de la educación.
Los días 12 y 14 de abril a la 1:10 en SFH 210 ven a escuchar las presentaciones de los estudiantes de la clase, “Surviving Dictatorship Spain-Hungary Comparison” de la profa. Ferradáns y la profa. Montgomery del dpto de ciencias políticas.
Martha Aguirre (’17) pasó el otoño en Santiago, Chile con el programa “SIT Chile Comparative Education and Social Change”. Para su proyecto fin de curso hizo este video maravilloso sobre la educación de la música y su valor dentro del sistema educativo en Chile.
Los estudiantes de SPAN 314 presentaron sus proyectos sobre la posible independencia de Cataluña en el Open House de los “Course Clusters” que se celebró en la biblioteca Ames. Este año el tema del conjunto de clases es “¿Nación(es) dividida(s)?”. Para más eventos haz clic aquí.
Este otoño para la reunión del consejo ejecutivo de la Cervantes Society of America, la profa. Nadeau recreó un banquete suntuoso con platos del recetario de Francisco Martínez Montiño, Arte de cocina, pasterliería, vizcochería, y conservería (1611).
Empanadas de conejo con salsa negra y berenjenas rellenas
(foto por cortesía de R. Hernández)
Ensalada de acenorias (con acelgas)
Carnero verde con cus cus
(foto por cortesía de R. Hernández)
