El sábado pasado, Nora Peterson (’14) fue a Chicago con otros activistas de Bloomington-Normal para participar en la marcha para reforma migratoria. Aquí está con sus compañeros al llegar a Chicago. Para más fotos del evento, haz clic aquí para ir al Chicago Tribune.
El 5 de octubre fue el “Día nacional de dignidad y respeto de los inmigrantes.” Así que en más de 40 estados y 150 lugares más de 50.000 personas participaron en acciones para apoyar la reforma migratoria comprensiva. En el centro de Illinois, hubo peregrinación de 30 millas (entre Decatur y Taylorville) para espabilar al congresista Davis a apoyar CIR (Comprehensive Immigration Reform). Profesores y estudiantes de IWU participaron en el evento.
Aquí peregrinos y varias personas de la comunidad congregaron delante de la oficina del congresista Davis en Decatur:
La capellana de IWU, Elyse Nelson-Winger, lleva una pancarta firmada por muchísimos estudiantes y empleados de IWU:
Los peregrinos, entre ellos, la profa. Nadeau, descansan durante el primer día de viaje. ¡Hacía mucho calor!
Va terminando la caminata del primer día. Todos con muy buen sentido de humor.
Nos pilló un chaparrón justo antes de entrar en Taylorville.
En Taylorville, más de cien personas se juntaron para apoyar la reforma migratoria comprensiva y pedir que Davis también la apoyara. Entre ellos están Melissa Guzmán (’16, en la foto) y Nora Peterson (’14).
Nora Peterson y Melissa Guzmán colocaron pies de los que apoyan reforma migratoria comprensiva en el escaparate del congresista Davis.
Para la cobertura de la prensa, ve:
New York Times
Pantagraph (Bloomington, IL)
Herald Review (Decatur, IL)
Illinois People’s Action (cuenta de flickr)
Este semestre la clase, “Span 240: Spanish for Social Justice,” forma parte de un conjunto de clases que comparten interés en el tema “Unraveling Inequality,” y nos reunimos más de 200 estudiantes, profesores, empleados de IWU y miembros de la comunidad para discutir el tema y crear planes de acción para 22 agencias que intentan solucionar problemas de desigualdad.
Deb Halperin, del Action Research Center, presenta información sobre la comunidad:
Los estudiantes de “Spanish for Social Justice” y muchos otros trabajan con líderes de agencias de la comunidad para formar planes de acción:
Para más informacíon, ve el comunicado de prensa de la página de IWU, “Workshop Offers Grant for Winning Community Development Initiative.”
El 26 de sept llegó a campus la profesora Kathleen Regan de la universidad de Portland. Visitó varias clases y presentó su película, “Trekking with Quixote through the 21st Century,” en el auditorio Beckman lleno de gente. Después hubo una discusión animada sobre el valor de las humanidades en la educación universitaria. Según la profa. Regan, está bien ganar mucho dinero pero sin las humanidades perderemos el espíritu y sin éste ¿para qué sirve lo demás?
Las tres secciones de la clase “Span 280: Reading and Writing culture,” se juntaron la semana pasada para escuchar una charla del fotógrafo, Jason Reblando.
(foto de la página de estudios graduados de Columbia College, Chicago)
Durante 50 minutos nos presentó sobre los papeles del fotógrafo, del sujeto y del espectador en la creación y recepción de una foto. Luego participamos en un taller identificando aspectos de interés en retratos que llevamos a la sesión. Más tarde los estudiantes comentaron cuánto aprendieron del arte del retrato y que ahora los ven de manera más sofisticada.
Para saber más de la fotografía del señor Reblando, visita su página: Jason Reblando.