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Actividades de Hispanic Studies durante el otoño: octubre

En el mes de octubre seguíamos igual de ocupados y con actividades de la uni y de la comunidad, de clases y de grupos estudiantiles.

1. Span 201
Los estudiantes de Span 201 colocaron sus carteles sobre el medio ambiente en el pasillo entre el DugOut y Sodexo. Así muchos estudiantes pudieron disfrutar de sus investigaciones.

2. Immigration Project
Este año gente de la comunidad se reunió en una comida de recaudar fondos para el “Immigration Project”, una agencia sin ánimo de lucro que apoya a los inmigrantes con asuntos legales en IL (sur de Chicago) y otros estados vecinos. Este año hablaron varios graduados de IWU como David Hirst (’80), miembro de la junta directiva, y Sharon Chung (’00), representativa del distrito 91 en el estado de IL. Varios profesores y administradores de IWU asistieron al evento.

David Hirsch (’80)

Sharon Chung (’00)

3. Las fiestas de Homecoming
¡Qué bien lo pasamos en Homecoming este año! Celebramos el primer año del centro de humanidades con una mesa que incluía trabajos de la clase de Don Quijote y lo que hacen los tutores en el LRC. Allí nos encontramos con Betty Hornbrook que trabajó como la empleada administrativa del dpto durante años. ¡Qué alegría volver a verle! Y resulta que su nieto, Gavin Anderson (’26), ahora es tutor de japonés en el LRC.

Anusha Rainey (’26) habla con Alexis Hernandez (’25)

Carmela Ferradáns (izqda.) y Carolyn Nadeau (drcha.) con Betty Hornbrook (en el centro)

Joanne Diaz, Cristina Almeida, Abby mann, Carolyn Nadeau, Tommy Titan, Cristina Chagolla (’27) y Alexis Hernandez (’25)

También celebramos el premio de “Outstanding Young Alumni” que recibió Natalie Lalagos (’12). Ella se especializó en los estudios hispánicos (e inglés) y se dedicó a enseñar español varios años. En Hawái creó un programa de traducción que se llama “Transformative Translations,” que provee oportunidades para estudiantes de instituto a tomar clases universitarias en traducción y hacer pasantías como traductores. Después de 5 años, el programa ahora funciona en cuatro institutos en Hawái. ¡Felicidades, Natalie!

En la fiesta de “tailgating” nos encontramos con varios estudiantes graduados como Jena (Hudson) Weimholt (’05) (izqda), Val (Lambrecht) Corwin (’05) (2ª a la izqda), y Jerry Watkins (’09) (a la drcha). ¡Fue increíble saber de ellos después de varios años!

4. Reunión de los de “Discover Ecuador: A Journey of Language and Culture”
Después de muchas semanas, por fin el grupo de la clase de mayo que viajó a Ecuador (Span 201, Span 203 y Span 305), encontramos tiempo para reunirnos y cenar juntos. Comimos comida ecuatoriana, como llapingachos, empanadas y maduros asados y tb. estadounidense. Pero más importante pudimos volver a vernos, a ver qué tal todos y compartir recuerdos del viaje y la experiencia increíble que experimentamos juntos en Ecuador en mayo.

Más tarde, durante la semana de educación internacional en noviembre, Keegan Frashier (’27) dio una charla sobre sus experiencias en el país.