Este verano IWU ofrece clases de verano. Para los principiantes tenemos una sesión en el mes de junio (Span 101) y otra sesión en el mes de julio (Span 102). Para más información: haz clic aquí.
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Proyectos creativos en la clase Span 418 “Imágenes del barroco”
Después de estudiar la pintura, la gastronomía y el teatro barroco, estudiantes crearon proyectos interpretativos. Varios se enfocaron en la obra de Calderón de la Barca, “La vida es sueño,” mientras otros hicieron bodegones al estilo barroco o creaciones culinarias. Aquí se ven algunos ejemplos:
Haley R toca una canción de “La vida es sueño.”
Morgan A. interpreta un fragmento del discurso de Seigismundo vuelto a la torre.
Sam B. compara empanadas inglesas (barrocas) con empanadas argentinas (actuales)
Viktoriya S. compara la comida entre los estudiantes universitarios
Comienza otro semestre académico
Este semestre la clase de “Span 230: Medical Spanish and Cultural Competency for Health Care,” empezó con una visita a la clínica comunitaria de salud de Bloomington-Normal (CHCC). Durante las siguientes 14 semanas, cada estudiante irá una vez a la semana a servir de intérprete, hacer llamadas, trabajar con historiales médicos y muchas otras cosas en la clínica. La meta es aprender sobre la situación médica entre los latinos de nuestra comunidad.
Presentaciones de marketing en la clase Span 499/340
Los estudiantes de Span 499/340 presentaron hoy sus planes de marketing para dos negocios locales: The Dugout y Chenoa Fitness Center. La propietaria de la heladería “The Dugout”, Marcela Santana, pudo venir a escuchar la presentación.
Kelli H., Mia M. y Josh S. dan su presentación
Los estudiantes con la profa. Nadeau [izqda] y Marcela Santana, la propietaria [centro]
Aquí y en la de abajo Dean Z. y Vanessa R. presentan sobre “Chenoa Fitness Center”
Carteles republicanos y nacionalistas de la guerra civil española
En la clase, “Span 314: Cultura y civilización de Iberia,” los estudiantes o copiaron o crearon sus propios carteles políticas de los años 30 en España. Luego los presentaron en clase.
A la izquierda, un cartel republicano de Hope G. (’19) y a la derecha, uno nacionalista de Margarita P. (’21).