En preparación para la visita del profesor Faber en febrero, los estudiantes de SP320 “The Legacy of the Spanish Civil War,” visitan los archivos de la universidad.
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Obras creativas en la clase de escritura intensiva
En clase, “Span 280: Reading and Writing Culture,” los estudiantes juegan con imágenes de paisajes favoritos. Han seleccionado una foto importante en su vida y la representan a través de la poesía. Aquí tenemos tres ejemplos de su creatividad:
Tramore, Ireland-The Metal Man
Yo soy el hombre de metal
Estoy aquí para ayudar
Evitar este agua es fundamental
Muy peligroso es el mar
Cuando está en su viaje
Espero que usted me vea
Edmundo O.
Los Ozarks
El cielo está azul
El Agua está tranquilo
El día es bello
Paige S.
Beso para ti
beso para ti,
mi dulce
amorcita
princesa
mi vida.
Si añades mis años con los tuyos
y los latidos de mi corazón,
y las olas del océano
y todas las estrellas en todos los universos,
tendrías una fracción de mi amor para ti.
Este beso de mi boca a tu mano
es de mi corazón a tu corazón.
Mi dulce,
amorcita,
princesa,
mi vida.
Mi Vida.
Caitlin M.
El sesquicentenario del discurso de Gettysburg de Abraham Lincoln
Hoy las clases de Span 280, “Reading and Writing Culture,” y de Span 240 “Spanish for Social Justice,” rinden homenaje a Abraham Lincoln en este sesquicentenario de su discurso inspirador el “Gettysburg Address.” Las clases se pusieron delante de la campana de Hedding en el centro de la univdersidad para recitar su discurso tanto en inglés como en español.
La última parte del discurso de Gettysburg
Visita a la clase Span 403: History of the Spanish Language
El prof. Schmeiser de Illinois State University visitó la clase Span 403 y dio una plática sobre la evolución de varios pronombres del latín para explicar la presencia de ‘vos’, ‘nosotros’, ‘vosotros’ y ‘usted’. Estos pronombres no siguieron el mismo desarrollo de los pronombres de las otras lenguas romances y evidencian la distincción del español.
Erin Bradley (’10) vuelve a charlar con los estudiantes de la clase de justicia social
Erin Bradley compartió con la clase “Spanish for Social Justice” iniciativas educativas en Chicago que sirven a jóvenes que no han tenido éxito en el sistema educativo tradicional. Erin sacó su maestría en la administración de servicios sociales de la universidad de Chicago y ahora es consejera de adolescentes en YOUMedia, centros de enseñanza en 5 bibliotecas de Chicago que inspiran colaboración y creatividad y facilitan conexiones entre jóvenes, mentores e instituciones. Erin comentó a la clase que lo que aprendió en IWU, sobretodo su capacidad de hablar español y de escribir bien, le ha servido mucho no sólo en su carrera sino en otros aspectos de su vida también.
