Pare empezar bien el nuevo año académico, la coordinadora de la secuencia básica y del Language Resource Center, Cristina Almeida-Vélez organizó un taller pedagógico para profesores y otros empleados de la universidad.
El taller empezó con una clase de yoga seguida por un descanso en el que hablamos y tomamos un bowl de açai y un cafecito. Luego asistimos a una ponencia de Abby Lyons, la propietaria del YogaLab.
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Su charla se centró en los conceptos fundamentales de la teoría de Bruce Perry sobre el modelo neurosecuencial. Incluyó ideas sobre cómo reconocer y definir patrones de estrés y autorregulación para lograr un estado de bienestar. Los que asistimos hablamos también de cómo podemos reconocer las necesidades de los estudiantes como individuos y equiparlos con herramientas para planificar, comunicar e implementar sistemas de apoyo para satisfacer la variedad de necesidades de cada uno para brindar una cultura de equidad y excelencia.
Pasamos una mañana estimulante y cautivadora. 🙂
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