{"id":3401,"date":"2023-04-19T22:17:03","date_gmt":"2023-04-19T22:17:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.iwu.edu\/hispanic-studies\/?p=3401"},"modified":"2023-04-19T22:17:03","modified_gmt":"2023-04-19T22:17:03","slug":"catherine-droesch-23-defiende-su-trabajo-investigativo-de-honores-sobre-el-lenguaje-del-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.iwu.edu\/hispanic-studies\/2023\/04\/19\/catherine-droesch-23-defiende-su-trabajo-investigativo-de-honores-sobre-el-lenguaje-del-autismo\/","title":{"rendered":"Catherine Droesch (’23) defiende su trabajo investigativo de honores sobre el lenguaje del autismo"},"content":{"rendered":"\n

\u00a0Esta semana Catherine Droesch (’23) defendi\u00f3 su proyecto investigativo de honores, “El lenguaje del autismo: una evaluaci\u00f3n de la terminolog\u00eda autista en dos libros espa\u00f1oles.” Present\u00f3 sus conclusiones sobre el lenguaje y la terminolog\u00eda que se usa cuando se describen los individuos con el trastorno del espectro autista (TEA). Se enfoc\u00f3 principalmente en la diferencia entre lenguaje de “identidad primero” o el de “persona primero”. \u00c9ste es la preferencia entre los profesionales en el campo de la psicolog\u00eda (persona con autismo) mientras aqu\u00e9l es la de los autistas (persona autista). Usando dos textos no-ficci\u00f3n espa\u00f1oles de 2019, hizo un an\u00e1lisis metodol\u00f3gico y encontr\u00f3 que estas preferencias del lenguaje de TEA, se encuentran en estas publicaciones tambi\u00e9n. La directora de la tesis era la profa. Ferrad\u00e1ns y est\u00e1 muy, muy orgullosa de Catherine. <\/p>\n\n\n\n

\u00a1Enhorabuena, Catherine! por un trabajo muy bien investigado y sumamente fascinante! <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Catherine, el d\u00eda de la comida anual de los seniors. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n


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