En la clase de “Span 308: Introducción a la literatura,” los estudiantes presentaron una gran variedad de interpretaciones creativas: interpretaciones de música, videos, collages, pinturas, de todo. Aquí se ven algunos ejemplos:
Brandon C. escribió y tocó una canción inspirada en el soneto “Mientras por competir con tu cabello” de Luis de Góngora.
En este video, Trevor S. interpreta el poema XX de Pablo Neruda… con la ayuda del pato Donald.
Esta semana la clase, “Span 408: El legado cultural de Don Quijote,” se reunió en casa de la profa. Nadeau para probar platos del s. XVII. Igual el plato más interesante de la noche fue el del venado. Al final, este plato salió como un estofado con la carne del ciervo y algunos garbanzo, albaricoque y nueces. ¡La salsa fue riquísima! y todo se sirvió encima de lonchas del pan candeal. Pasamos la noche charlando de la universidad y temas actuales sobre la educación entre otras cosas. Y, como en la venta del Quijote, cada estudiante llegó a la mesa con una historia de amor para compartir con todos. 🙂
Los estudiantes de “Span 308: Introducción a la literatura” desarrollaron un “happening” en el Dugout a base de sus lecturas dramáticas para la clase. En esta foto están aplicando las 11 reglas de Allan Kaprow sobre los happenings.
Con la profesora Ferradáns los estudiantes de la clase “Span 308, Introducción a la literatura,” hacen una lectura dramática de “La casa de Bernarda Alba” de Federico García Lorca.
2015 Graduados Jessica Beringer y Nathan Douglas vuelven a IWU para celebrar Homecoming y conversar con la clase de SPA 308 Introducción a la Literatura. Entre otras cosas discutimos las opciones para study abroad, la novela Nada (1940) de Carmen Laforet y el placer de la lectura. La animada conversación discurrió entre bocatas de jamón y queso, y manzanas biológicas locales de la zona. ¡Qué alegría volver a ver a Nathan y a Jess!
El día siguiente llegaron varios estudiantes graduados a la recepción de las humanidades, incluyendo a Scott Simons (’07), Katherine Wenzel (’05) y Erin Williams (’05).
